EDU M 332 - Théorie de l’apprentissage des langues et approche intégrée

★ 3 (fi 6) (l’un ou l’autre semestre, 3-0-0) Ce cours aborde les principales théories relatives à l’acquisition des langues qui sont au coeur des approaches pour planifier et enseigner en contexte immersif et francophone minoritaire. Le volet pratique du cours propose une introduction au développement de séquences pédagogiques visant à intégrer l’enseignement de la langue et de la littératie dans le contexte de l’enseignement des matières. Préalable(s): EDU S 201 (ou EDU F 200 et EDU M 232). Note: Ce cours n’est pas accessible aux étudiants ayant des crédits pour EDU F 211 et EDU M 331.